Nu este pentru nimeni un secret faptul ca in acest moment Romania este in deriva. Economica, sociala, politica si altele. Mergem intr-o directie pe care doar o banuim. Oamenii sunt deziluzionati, isi parasesc tara, arunca vina saraciei pe guvern, hotie, comunism, comunitatea europeana si orice altceva ii face sa se simta bine.
Mi se pare normal. Ati avut vreo zi in care ploua, era urat si ati fi vrut sa dati vina pe cineva, sa trageti pe cineva la raspundere? Cred ca da. Genul acesta de delegare a responsabilitatii este tipic fiintelor umane. In loc sa ne gandim ca unele lucruri sunt in neregula si ori le luam ca atare ori le rezolvam incercam sa gasim vinovati.
Ce ar fi daca starea de fapt din acest moment este cauzata de un factor ceva mai putin vizibil, un factor ce actioneaza de ceva timp si isi va arata efectele pentru multi ani de acum incolo: sistemul de invatamant. Nu tocmai o descoperire capitala, nu? Poate nu dar perspectiva ce o voi expune este.
Psihologia multimii
Citeam o carte despre psihologia multimii (da, am astfel de lecturi, alaturi de carti de marketing, branding, economie, it, beletristica si altele). Nu stiu exact in ce an a fost scrisa cartea dar presupun, dupa tonul si modul in care sunt explicate faptele, dupa ancorele istorice si referintele sociale, ca este vorba de anii 1850-1930, fapt confirmat si de perioada in care a trait Gustave Le Bon - 1841-1931. Interesant este ca munca lui Le Bon in studiul multimilor a influentat unul dintre cei mai puternici lideri ai secolului XX - Adolf Hitler.
Surprinzator este un pasaj despre invatamant si repercursiunile sale asupra societatii. Retineti - cartea a fost publicata probabil in secolul XIX, in Franta antebelica. Iata pasajul:
“Muncitorul nu mai vrea sa ramana muncitor, taranul nu mai vrea sa ramana taran, iar ultimul dintr burghezi nu mai viseaza pentru fiii sai alta cariera decat cea de functionar al statului. In loc sa ii pregateasca pe oameni pentru viata, scoala nu ii pregateste decat pentru functii publice unde pentru reusita nu este nevoie de scanteierile initiativei.
La baza ierarhiei sociale scoala fabrica armate de proletari nemultumiti de soarta lor, gata oricand de revolta; in varful acestei ierarhii, ea creaza o burghezie frivola si totodata, sceptica si credula [...] acuzand guvernele de propriile ei greseli, incapabila, insa, sa intreprinda ceva fara interventia autoritatilor.
Statul, care produce toti acesti detinatori de diplome, nu poate sa foloseasca dintre ei decat un numar limitat de persoane, lasandu-le, inevitabil, pe celelalte fara serviciu. [...] Acumularea de cunostinte inutilizabile este un mijloc sigur de transformare a omului in revoltat.”
Sistemul de invatamant
Tineti minte examenele pe care le dadeam (sau le dam) la anumite intervale de timp? Iata:
“…Cel putin noua din zece tineri isi pierd timpul si energia, mai multi ani din viata lor - ani importanti si chiar decisivi. Ma gandesc la jumatate sau doua treimi din tinerii care se prezinta la examene, dar nu reusesc, dar apoi, si la cei admisi care ajung in posesia unei diplome si dintre care, iarasi, jumatate sau doua treimi sunt afectati de surmenaj.”
Exista si alternativa - sistemul de invatamant american/britanic: “In Anglia si Statele Unite tanarul ajunge foarte curand sa-si puna in valoare resursele sale interioare. La 25 de ani si chiar mai devreme, daca fondul sa este bun, este nu numai un executant folositor, cisi un intreprinzator spontan, este nu doar o rotita intr-un angrenaj, ci un adevarat motor.”
Trecut si viitor
Multi dintre noi ne-am nascut si am crescut in acest sistem educativ. Lipsiti de alternative am acceptat orbeste ce ni s-a spus in dulcele stil leninist: “Invatati, invatati, invatati.” Ce si de ce nu ni s-a spus. De la inceputul scolii generale pana in primul an de facultate am inotat intr-o masa de informatie majoritar nefolositoare.
Descoperind intelesuri, pe cont propriu sau in societate, in afara sitemului de invatamant m-am proclamat autodidact. Nu sunt singur iar alternativa pare benefica pana acum. Vestea proasta este ca sistemul de invatamant nu pare sa se schimbe. Vestea buna este ca observam alternativele. Propagarea informatiei prin Internet este la indemana oricui isi doreste sa se dezvolte. Viitorul tarii, al romanilor depinde de optiunile pe care le aleg. Astepti sa primesti sau iei singur. Informatie, prosperitate, un sens in viata.
Urmareste-ma pe Twitter | Aboneaza-te la RSS